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[填空题]皮亚杰，儿童教育的根本和主要任务是发展（）.
[单项选择]皮亚杰认为儿童心理发展的真正原因是（）
A. 主体的动作
B. 刺激
C. 强化
D. 学习
[单项选择]皮亚杰认为心理结构的发展涉及（）。
A. 图式、同化、顺应和平衡
B. 本我、自我和超我
C. 最近发展区
D. 观察学习
[多项选择]皮亚杰认为，支配心理发展的因素（）
A. 成熟
B. 遗传
C. 物理因素
D. 社会环境
E. 平衡
[多项选择]皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。
A. 成熟
B. 经验
C. 社会环境
D. 平衡
[单项选择]皮亚杰认为，心理发展的真正原因是（）。
A. 先天的成熟
B. 后天的经验
C. 社会学习
D. 主体通过动作对客体的适应
[填空题]皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。
[单项选择]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。
A. 成熟、经验、社会环境和平衡
B. 图式、同化、顺应和平衡
C. 图式、物理经验和数理-逻辑经验
D. 成熟、经验、同化、顺应
[单项选择]皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。
A. 成熟
B. 自然经验
C. 社会经验
D. 平衡化
[单项选择]皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）。
A. 先天的成熟
B. 后天的经验
C. 动作
D. 吸吮
[单项选择]皮亚杰认为，在儿童心理发展中起决定作用的是（）。
A. 成熟
B. 物体经验
C. 社会经验
D. 平衡化
[判断题]皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
[单项选择]皮亚杰认为依恋来自于（）。
A. 温暖
B. 关怀
C. 关注
D. 习惯
[填空题]皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。
[单项选择]皮亚杰认为儿童达到守恒一般在（）
A. 5岁左右
B. 6岁左右
C. 7岁左右
D. 8岁左右
[多项选择]当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
A. 青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B. 青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西
C. 青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证
D. 青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
E. 青少年的思维处于由理论型向经验型过渡
