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[判断题]环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。
[单项选择]皮亚杰认为儿童心理发展的真正原因是（）
A. 主体的动作
B. 刺激
C. 强化
D. 学习
[单项选择]在儿童心理发展上起决定作用的是（）
A. 遗传与环境
B. 遗传与教育
C. 环境与教育
D. 以上都不正确
[判断题]在儿童心理发展上起决定作用的不是先天遗传。
[单项选择]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。
A. 成熟、经验、社会环境和平衡
B. 图式、同化、顺应和平衡
C. 图式、物理经验和数理-逻辑经验
D. 成熟、经验、同化、顺应
[单项选择]皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。
A. 成熟
B. 自然经验
C. 社会经验
D. 平衡化
[填空题]皮亚杰，认为在制约儿童心理发展的各种因素中，（）起决定性的作用。
[填空题]皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。
[多项选择]当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
A. 青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
B. 青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西
C. 青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证
D. 青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
E. 青少年的思维处于由理论型向经验型过渡
[单项选择]皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）
A. 生理发展
B. 人格发展
C. 主导发展
D. 认知发展
[填空题]既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。
[单项选择]既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。
A. 二因素论
B. 环境决定论
C. 遗传决定论
D. 相互作用论
[多项选择]下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。
A. 前运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 感知动作阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，此属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。
A. 形式运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 感知运动阶段
[单项选择]第一逆反期是儿童心理发展中的（）。
A. 反常现象
B. 错误现象
C. 正常现象
D. 偶然现象
