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发布时间:2023-10-13 23:28:13

[单项选择]两组小样本均数比较的t检验,要求资料
A. 来自正态总体且两总体方差相等
B. 资料来自正态总体
C. 两总体方差相等
D. 两总体方差不相等
E. 不一定来自正态总体

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[名词解释]t检验
[判断题]两个连续性变数资料的差异显著性检验只能用t检验,不能用F检验。()
[填空题]t检验通常适合两样本()随机变量资料的假设检验,当二项分布逼近正态分布时,百分数资料也可用()检验。
[单项选择]进行成组设计资料的t检验和方差分析之前要考虑资料是否符合两个重要的前提条件,即
A. 同质性和方差齐性
B. 正态性和均衡性
C. 正态性和方差齐性
D. 正态性和可加性
E. 方差齐性和同质性
[单项选择]t检验分析与( )相类似,但利用t检验可以得到比较满意的结论。
A. 专家评分法
B. 频次选拔法
C. 编码字典法
D. 德尔菲法
[单项选择]如果在处理定量资料时用多次t检验取代方差分析和两两比较,这样做将导致
A. 计算量增大
B. 假阳性错误率增大
C. 结果无变化
D. 假阳性错误率减小
E. 假阴性错误率增大
[简答题]如何对配对样本进行t检验。
[多项选择]两样本均数差别的显著性检验用t检验的条件是( )
A. 两总体符合正态分布
B. 两总体均数相等
C. 两总体方差(标准差的平方)相等
D. 两样本例数很大
E. 两样本分组一致
[判断题]t检验是对两个样本均数的差别作显著性检验的方法之一。
[简答题]简要举例说明在分析双变量的关系时,t检验和卡方检验的主要区别。
[单项选择]在两组正态分布资料比较的t检验中,结论是P<0.05,差别有统计学意义,则P越小,说明()
A. 两样本均数差别越大
B. 两总体均数差别越大
C. 两样本均数有差别的可能性越大
D. 越有理由认为两样本均数不同
E. 越有理由认为两总体均数不同
[简答题]何谓t检验,其与概率之间的关系如何?
[判断题]T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。
[填空题]动画中间张数比较少,动作就会转换得比较();张数比较(),就会显得平稳柔顺。
[单项选择]一元线性回归分析中,在进行t检验时,关于tb和t的关系,说法正确的是( )。
A. 若tb的绝对值大于t,说明变量x和y之间线性假设不合理
B. 若tb的绝对值小于t,说明变量x和y之间线性假设不合理
C. 若tb的绝对值等于t,说明变量x和y之间线性假设合理
D. 若tb的绝对值等于t,表明回归系数为0的可能性较大,回归系数显著
[判断题]采用趋势分析法,在连续若干期之间进行比较时,只可以进行绝对数比较,不可以进行相对数比较。
[多项选择]下列关于t检验法的说法中,正确的是()。
A. 进行检验的资料必须代表各连续变量
B. 主要运用于正态总体均值的检验和两个正态总体的均值之差的检验
C. 是一种非参数统计方法
D. 总体方差未知,正态总体均值的检验公式。
[简答题]对于多元线性回归模型,为什么在进行了总体显著性F检验之后,还要对每个回归系数进行是否为0的t检验?
[填空题]t检验是通过样本平均数差值的大小来检验处理效应是否存在,两样本平均数的差值代表了试验的表观效应,它可能由处理效应(真实效应)和误差效应引起,要检验处理效应是否存在,常采用反证法。此法先建立()假设:即假设处理效应不存在,样本平均数差值是由误差引起,根据差异在误差分布里出现的()(即可能性大小的衡量)来判断无效假设是否成立。

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