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[单项选择]高校体育培养人的目标不仅应着眼于现在，而且要放眼未来。不仅要注重近期效益，而且要获得（）和社会效益。
A. 很好效果
B. 良好效果
C. 终生效益
D. 较好效益
[单项选择]高校体育培养人的目标不仅着眼于现在，而且要放眼未来。即要注重增强体质的近期效益，又要着眼于将来学生（）终身效益。
A. “冒险”需要的
B. “生存”需要的
C. “娱乐”需要的
D. “享受和发展”需要的
[单项选择]作为激励的目标不仅要符合人们的内在需要，而且要使人感到存在着实现的可能。这体现了（）。
A. 目标定得越高越好
B. 目标要与需要相适应
C. 目标要具有挑战性
D. 目标要具有实现的可能性
[多项选择]要实现在本世纪头20年全面建设小康社会的宏伟目标就不仅要关注（），而且要关注（）、（）、（）和（）。
A. 资源指标
B. 环境指标
C. 经济指标
D. 社会发展指标
E. 人文指标
[单项选择]沟通不仅要能够广泛.深入明了信息的性质.含义.用途和影响，而且要认同.同意信息的内容，这是沟通目标中的（）。
A. 理解
B. 接受
C. 传递
D. 行动
[多项选择]高校培养目标的作用包括（）。
A. 定向作用
B. 调控作用
C. 评价作用
D. 引领作用
[多项选择]高校培养目标在性质上具有（）。
A. 主观性
B. 客观性
C. 具体性
D. 多样性
E. 抽象性
[多项选择]高校培养目标主要有哪些层次？（）
A. 国家层次
B. 学校层次
C. 专业层次
D. 社会层次
[单项选择]制定高校培养目标的依据是（）。
A. 马克思主义关于人的全面发展学说
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 政治决定论
[多项选择]制定高校培养目标的依据有哪些？（）
A. 马克思主义关于人的全面发展学说
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 社会需求与人的发展需求的统一
[单项选择]高校培养目标的定向作用是指（）。
A. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
C. 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D. 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
[单项选择]健康不仅是没有疾病和虚弱，而且要有（）。
A. 生理、心理的完美状态和社会交往能力
B. 身体、心理的完好状态和社会适应能力
C. 躯体、智力的正常状态和社会活动能力
D. 神经、精神的完美状态和社会劳动能力
E. 肢体、心理的平衡状态和社会工作能力
[单项选择]网络协议不仅规定了通信过程，而且要规定（）。
A. 传送数据的格式
B. 网络通讯的内容
C. 网络通信的时间
D. 传送数据的速度
[单项选择]秘书不仅要熟悉我国和交往国的有关法规和办事程序，而且要熟悉有关（）。
A. 国际惯例
B. 国际法规
C. 国际准则
D. 国际交务事务
[单项选择]教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（）。
A. 良好的教学能力
B. 特殊驾驶技术
C. 丰富的应试技巧
[单项选择]按照党的思想建设的要求，党员不仅要在组织上入党，而且要在（）上入党。
A. 行动
B. 思想
C. 实践
D. 信念
[单项选择]确定高校体育目标的工作，必须结合我国的国情，从（），根据不同层次、性质及类别的高校来进行
A. 需要出发
B. 终身体育出发
C. 实际出发
D. 终身目标
