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[多项选择]新精神分析学派的代表人物有（）
A. 霍妮
B. 阿德勒
C. 沙利文
D. 卡丁纳
[多项选择]新精神分析学派的代表人物包括（）。
A. 霍妮
B. 弗洛姆
C. 荣格
D. 艾里克森
[单项选择]艾里克森认为，获得自我同一性的关键时期是（）
A. 老年期
B. 中年期
C. 成年初期
D. 青年期
[多项选择]青少年存在自主性问题的主要表现有（）。
A. 说话和做事具有很强的独立性
B. 缺乏自己的主张
C. 有自己的主张，但是缺乏实践
D. 说话和做事容易受到其他人或环境因素的影响
[多项选择]青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点有（）。
A. 多变
B. 创新
C. 反叛
D. 善变
E. 伪善
[多项选择]分析青少年自主性问题，可以从下面几点着手来考虑（）。
A. 少年的自主性与父母的限制和引导有关
B. 自主性与青少年的性别有关
C. 青少年自主性与其解决问题的能力有关
D. 自主性与青少年自身的人格特点有关
[单项选择]从总体上看，青少年是一个走向成熟的阶段，但同时，一部分青少年却比另一部分青少年早熟，这说明青少年有（）特征。
A. 兼具正常发展与易受伤害
B. 兼具稳定性与不稳定性
C. 具有共通性与变异性
D. 兼具分化与统整的功能
[单项选择]根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。
A. 青少年社区工作
B. 青少年社会工作研究
C. 青少年理论研究工作
D. 青少年社会工作行政
[多项选择]埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是（）。
A. 勤奋还是自卑
B. 亲密还是孤独
C. 学习重要的知识
D. 发展自我同一性
E. 重要的联系是朋辈群体和角色模式
[单项选择]艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。
A. 获得自主感，克服羞耻感
B. 获得亲密感，避免孤独感
C. 获得勤奋感，克服自卑感
D. 形成角色同一性，防止角色混乱
[单项选择]艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。
A. 诚实品质
B. 爱的品质
C. 关心品质
D. 智慧、贤明品质
[多项选择]埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。
A. 自我意识的发展
B. 自我同一性的确立
C. 防止同一性扩散
D. 同一性的扩散
[多项选择]文化角度是青少年研究的重要视角，有学者将青少年文化分为几种类型，也作为青少年行为及特点的分类，可将青少年划分为（）。
A. 正直青年
B. 问题青年
C. 文化叛逆青年
D. 政治偏激青年
E. 物质富裕青年
[单项选择]皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）
A. 自律的发展过程
B. 他律的发展过程
C. 从自律到他律的发展过程
D. 从他律到自律的发展过程
[多项选择]青少年是一个充满活力的群体，青少年的需要也是复杂多元的，以下属于青少年需要的是（）。
A. 追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人
B. 个体与同伴发展适当的人际关系
C. 对未来的婚姻和家庭作准备
D. 对未来的生涯预作准备
E. 不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同
[单项选择]青少年（）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
A. 微观
B. 中观
C. 宏观
D. 混合
