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[单项选择]将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据（）分类标准。
A. 评价功能
B. 评价基准
C. 评价内容
D. 评价方法
[填空题]按评价的功能划分，教学评价可以分为诊断性评价、（）、总结性评价.
[单项选择]诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
A. 诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
B. 诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C. 形成性评价一般是相对评价。
D. 诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
[填空题]当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
[单项选择]将教授教化评价分为诊断性评价、构成性评价、总结性评价，这是根据（）分类标准。
A. 评价功能。
B. 评价基准。
C. 评价内容。
D. 评价方法。
[多项选择]诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况，发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有（）
A. 改进和完善教学活动
B. 检查学生的学习准备程度
C. 学生对一门课的教学目标所达到的程度
D. 改进和完善教学活动
[单项选择]以下属于课堂教学中的形成性评价为（）
A. 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平
B. 教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价
C. 学生期中考试是形成性评价，
D. 学生期终考试是形成性评价。
[单项选择]形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）
A. 创建学生成长记录袋
B. 评估学生的平时作业。
C. 观察学生的日常表现
D. 单元或期末测试。
[单项选择]诊断性试验证据的真实性评价不包括（）
A. 同步盲法比较
B. 方法学可比性
C. 诊断标准的使用
D. 诊断性试验的重复性及测量变异
E. 研究对象的代表性
[判断题]教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价
[多项选择]评价诊断性试验的临床诊断价值最基本的方法是（）
A. 确定偏倚程度
B. 确定金标准
C. 盲法比较
D. 选择研究对象
E. 评价重复性
[单项选择]美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。
A. 学生成绩
B. 客观事实
C. 学习习惯
[简答题]结合我国基础教育改革的新理念，对于教学设计产品，即教学设计方案的形成性评价的实施过程。
[单项选择]常用儿童神经心理发育诊断性评价方法是（）
A. 丹佛发育筛查试验
B. 绘人试验
C. Bayley婴儿发育量表
D. 图片词汇试验
E. 以上均是
[多项选择]关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）
A. 一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
B. 形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度
C. 形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
D. 总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
[单项选择]针对学困生的诊断性评价多半是在（）实施。
A. 教学过程中
B. 形成性评价之后
C. 形成性评价之前
D. 教学过程之后
[单项选择]以下对先天性肺囊肿的诊断性检查方法评价，不正确的是（）
A. X线胸片见界限清晰的圆形致密阴影或圆形或椭圆形薄壁的透亮空洞阴影或多个环形空腔或蜂窝状阴影分布在一个肺叶内
B. 纤维支气管镜可明确是单发或多发或大泡性肺囊肿
C. CT对于判断囊肿的部位大小及邻近脏器的关系有帮助
D. 血管造影有助于鉴别隔离肺
E. 支气管造影可确定囊肿病变范围和位置
