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[简答题]简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
[简答题]埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么？
[判断题]埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
（）
A.正确
B.错误
[单选题]某人经常问自己：我是一个怎样的人按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（ ）
A.信任感对怀疑感阶段
B.主动感对内疚感阶段
C.勤奋感对自卑感阶段
D.自我同一性对角色混乱阶段
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。
A.获得勤奋感
B.获得自主感
C.获得亲密感
D.获得同一感
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。
A.自主感对羞愧感
B.自我同一性对角色混乱
C.勤奋感对自卑感
D.亲密感对孤独感
[单选题]埃里克森人格发展阶段理论中12～18岁对应的是( )。
A.主动感对内疚感阶段
B.勤奋感对自卑感阶段
C.自我同一性对角色混乱阶段
D.自主感对羞耻心与怀疑阶段
