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()"的相关试题:
[判断题]埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
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A.正确
B.错误
[简答题]简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
[单选题]埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于,前者重点强调人格发展中的( )。
A.生物因素
B.社会因素
C.心理因素
D.道德因素
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性
[单选题](2018年)埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于,前者重点强调人格发展中的( )。
A.生物因素
B.社会因素
C.心理因素
D.道德因素
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前中学生人格发展的主要任务是( )。
A.获得勤奋感
B.获得自主感
C.获得亲密感
D.获得同一感
[简答题]埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。
A.自主感对羞愧感
B.自我同一性对角色混乱
C.勤奋感对自卑感
D.亲密感对孤独感
[多选题]按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有( )。
A.自主感对羞愧感
B.勤奋感对自卑感
C.亲密感对孤独感
D.自我同一性对角色混乱
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )
A.勤奋感
B.主动感
C.自主感
D.自我统一感
[单选题]埃里克森人格发展阶段理论中12~18岁对应的是( )。
A.主动感对内疚感阶段
B.勤奋感对自卑感阶段
C.自我同一性对角色混乱阶段
D.自主感对羞耻心与怀疑阶段