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[简答题]简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
[判断题]埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
()
A.正确
B.错误
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前中学生人格发展的主要任务是( )。
A.获得勤奋感
B.获得自主感
C.获得亲密感
D.获得同一感
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。
A.自主感对羞愧感
B.自我同一性对角色混乱
C.勤奋感对自卑感
D.亲密感对孤独感
[多选题]按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有( )。
A.自主感对羞愧感
B.勤奋感对自卑感
C.亲密感对孤独感
D.自我同一性对角色混乱
[简答题]埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11 岁的儿童要解决的主要矛盾是
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同-性对角色混乱
[单选题]从埃里克森的人格发展阶段理论来看,青春期个体面对的最大冲突是( )。
A.勤奋感对自卑感
B.自主对羞怯
C.角色统一与角色混乱
D.友爱亲密与孤独
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是( )。
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱