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[简答题]在数据收集、使用与管理社上，高质量和负责任的研究要求研究者在数据收集时做到哪些方面？
[单项选择]要求研究者在选择研究方法，设计研究时都要有利于被试者的身心健康，有利于被试者的心理发展，而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是（）。
A. 能动性原则
B. 客观性原则
C. 教育性原则
D. 整体性和相互联系性原则
[单项选择]要求研究者在选择研究方法，设计研究时都要有利于被试者的身心健康，有长此下去被试者的心理发展，而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是（）
A. 能动性原则
B. 客观性原则
C. 教育性原则
D. 整体性和相互联系性原则
[填空题]对于在学术交流或合作研究中获得的数据或研究成果，研究者应该（）。
[单项选择]根据研究目的需要和研究者的主观判断选择研究对象是哪种抽样方法（）
A. 方便抽样
B. 立意抽样
C. 偶遇抽样
D. 雪球抽样
E. 定额抽样
[填空题]近年来，一些研究者将增长核算方法应用于分析中国的经济增长，比较有代表性的研究者有（）和李京文等。
[单项选择]要求研究者注意在研究过程中主试者和被试者之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是（）
A. 能动性原则
B. 整体性和相互联系性原则
C. 教育性原则
D. 客观性原则
[填空题]在文学研究领域中，西方文学研究者提出的（），主张“向后站”的方法，这样可以拉开研究者与对象的距离，从大处着眼，略去一些繁文缛节，宏观把握对象之间的联系，并追根寻源。
[判断题]只要方法得当，德育过程可以一蹴而就，不会出现反复。
[填空题]方法是研究对象的“（）”，对象不同，要求方法也随之变化。
[多项选择]定性研究是与定量研究并存互补的社会工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有（）。
A. 问卷法
B. 观察法
C. 访谈法
D. 实验法
E. 个案研究
[单项选择]反实证主义方法论重视研究者与被研究者以及与"生活世界"间的意识活动以及现实社会环境中意义的产生过程，具有（）倾向。
A. 个人主义
B. 人文主义
C. 自然主义
D. 实证主义
[填空题]健康心理学研究方法中（）的优点之一是，研究者在实验中处于主动地位，可以有计划地引起或改变某种急需研究的心理现象，不必消极等待它们自然发生。
[单项选择]根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于（）。
A. 简单随机分组
B. 分层随机分组
C. 系统随机分组
D. 整群随机分组
E. 随意分组
[单项选择]根据实验研究的要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于（）。
A. 简单随机分组
B. 分层随机分组
C. 系统随机分组
D. 整群随机分组
E. 随意分组
[单项选择]在健康心理学的研究方法中，研究者根据预定的目的，用感官或借助于仪器，对研究对象进行系统的、有计划的观察，从中搜集资料的研究是指哪种研究方法？（）
A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 测验法
E. 个案法
[单项选择]通过口头交谈了解、收集被研究者有关心理发展和问题的资料的研究方法是（）.
A. 临床法
B. 访谈法
C. 实验法
D. 观察法
[单项选择]行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是（）。
A. 问题筛选——理论优选——运用和反思
B. 理论探究——问题分析——行动和反思
C. 发现问题——分析问题——解决问题
D. 分析问题——反思和行动——理论归纳
