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[单项选择]德育过程引导并促进学生品德发展，德育过程是学生品德发展的（）
A. 同步过程
B. 基本要求
C. 重要条件
D. 重要任务
[单项选择]在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）
A. 教育者
B. 受教育者
C. 德育内容
D. 德育方法
[单项选择]道德教育过程可以从知、情、意、行任何一个心理环节开始，这体现了德育过程的（）
A. 计划性
[单项选择]德育过程依据的是（）
A. 个体的认识活动规律
B. 个体思想品德形成发展规律
C. 受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律
D. 受教育者审美能力发展规律
[单项选择]德育过程理论的研究对象是（）
A. 德育的客观运动过程
B. 德育方法
C. 德育网络
D. 德育评价
[判断题]销毁爆炸物品只要方法得当，一定能彻底销毁，不会有遗留，即使有遗留也不会爆炸，因此销毁工作结束后不需检查清理现场。
[判断题]德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。
[单项选择]现代德育在德育方法上（）.
A. 更侧重于教育者施教传道的方法
B. 只强调受教育者受教修养的方法
C. 只强调受教育者受教修养的方法
D. 强调施教传道和受教修养的统一
