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[单项选择]创造力表现在生活、科学和（）三个方面。
A. 学习
B. 居住环境
C. 发明才能
D. 特殊才能
[多项选择]对于创造力的表现，最自然的期待首要在于作品能够突破目前的既有形式，因此创造力的首要条件即为（）。
A. 原创
B. 非常少见的
C. 独特
D. 优秀
[单项选择]以下喻废物利用的典故是（）
A. 他山之石，可以攻玉
B. 断流之水，可以鉴形
C. 壁影萤光，能资志土
D. 竹头木屑，曾利兵家
[单项选择]五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。
A. 环境对创造力的影响
B. 创造力成分模式
C. 创造力演化系统观
D. 创造力投资理论
[多项选择]创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。
A. 心理图像
B. 结构组合
C. 实际运用
D. 实用方向
[多项选择]创造力的哲学研究可从以下方面入手（）。
A. 本体论研究
B. 学术论研究
C. 动力论研究
D. 价值论研究
[填空题]废物利用再创造时应采用的主要方法是（）、（）。
[多项选择]以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（）
A. 团队成员
B. 团队构建
C. 团队氛围
D. 任务水平
E. 团队领导
[多项选择]目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。
A. 创造力的结构
B. 创造力的过程
C. 创造力的产生
D. 创造者个人
[单项选择]哪种类型的人具有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际？（）
A. 社会型
B. 传统型
C. 企业型
D. 研究型
[多项选择]五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。
A. 历史测量法
B. 实验法
C. 共识法
D. 案例分析法
[单项选择]根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（）
A. 标准式创造力
B. 持续式创造力
C. 探索性创造力
D. 意外式创造力
[单项选择]创造力的产生过程是一个复杂的（）过程，是创造力研究的核心。
A. 心理
B. 认识
C. 提高
D. 技术
[单项选择]创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的（）因素。
A. 生理
B. 心理
C. 潜能
D. 智力
[单项选择]五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。
A. 历史测量法
B. 实验法
C. 共识法
D. 案例分析法
[多项选择]在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（）
A. 孵化育成型
B. 组织领导型
C. 想象型
D. 提高改进型
E. 投资型
[多项选择]Csikszentmihalyi的系统观点理论提出了创造力叁元互动的系统观点理论。他认为“创造力”必须同时考量叁个因素（）。
A. 带着个人背景的个体
B. 社会脉络中的学门现场
C. 包含于文化中的符号领域
D. 创造思维
[单项选择]很多企业都要对应聘者的创造力进行测评，下列测验属于创造力测评的是（）
A. 南加利福尼亚大学测验
B. 托兰斯创造性思维测验
C. 威廉斯创造力测验系统
D. 以上全部正确
[判断题]智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
