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[单项选择]教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A. 为人师表
B. 清正廉洁
C. 敬业爱业
D. 团结协作
[单项选择]社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德（）。
A. 以为人民服务为核心
B. 对社会行为的调节是非强制性的
C. 起源于人先天具有的某种良知和善良意志
D. 对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响
[单项选择]（）作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
A. 为全体社会成员服务
B. 爱国主义
C. 集体主义
D. 为人民服务
[判断题]掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志。
[单项选择]以（）作为恋人的内在逻辑和道义基础，是恋爱伦理的显著标志。
A. 道德感情
B. 金钱
C. 事业
D. 爱情
[判断题]抽提过程最显著标志是具有较高的芳烃回收率，要求达到98％以上。
[单项选择]对储存燃料煤油溶剂和其它易燃液体的地区应设显著标志标明为（）区及危险区。
A. 吸烟
B. 明火
C. 禁烟
D. 禁入
[单项选择]（）是治国理政的基本方式，也是社会文明进步的显著标志，在这种意义上也是一种价值准则。
A. 自由
B. 平等
C. 公正
D. 法治
[单项选择]教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用。
A. 保障维护
B. 制约影响
C. 否定批评
D. 激励推动
[单项选择]下列有关“相位分析”的描述，选择正确的概念。将心脏各部位开始收缩的时间以一种显著标志（如黑色或白色）依次进行动态显示，即可直观地观察心肌激动传导的过程（）。
A. 相位图
B. 振幅图
C. 相位直方图
D. 时相电影
E. 相关分析图
[多项选择]教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。
A. 趋利避害
B. 扬善抑恶
C. 取善弃恶
D. 趋善避恶
[单项选择]中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守，为人师表，积极进取
C. 热爱教育事业
D. 为教育事业奋斗终生
[单项选择]通过教师职业道德评价，将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较，以确定其职业道德水平的高低，这是教师职业道德评价的（）。
A. 评定功能
B. 分析反馈功能
C. 导向功能
D. 预测功能
[多项选择]教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。
A. 社会
B. 家长
C. 学生
D. 教育事业
[单项选择]要加强职业道德修养，教师第一要做到（）。
A. 勤学
B. 慎独
C. 内省
D. 自律
[单项选择]教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性，还具有教师职业的（）。
A. 高尚性
B. 特为性
C. 一般性
D. 独立性
[单项选择]“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（）。
A. 教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的
B. 教师职业道德就是教师职业纪律
C. 没有惩罚的教育是不完整的教育
D. 教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”，从“朴素”走向“高尚”
