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[多项选择]影响性格形成和发展的因素主要有（）。
A. 家庭
B. 学校
C. 社会实践
D. 主观因素
E. 遗传
[单项选择]关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。
A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C. 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D. 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
[填空题]直接影响到儿童个性品质的形成，影响儿童人格发展最重要的因素是（）。
[填空题]儿童感觉的发展，在儿童（）发展上具有重要意义。
[多项选择]下列与儿童性格好坏关系密切的因素有（）。
A. 心理社会环境的熏陶
B. 家庭、社会对儿童的教育
C. 学校道德教育
D. 营养状况
E. 体育锻炼
[填空题]儿童心理本身内部的因素是儿童心理发展的（）原因。
[填空题]在影响儿童发展的众多家庭因素中，最重要的、最具有决定性的因素，是（）。
[单项选择]儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（）。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（）。
A. 幼儿园
B. 学校
C. 工作单位
D. 家庭
[多项选择]影响儿童性别化发展的因素有（）
A. 父母对性别角色标准的理解
B. 父母提供的玩具
C. 亚文化
D. 学校教师的榜样
E. 教科书的内容
[单项选择]在儿童友谊的发展过程中，（）儿童还没有形成友谊概念。
A. 2~8岁
B. 3~7岁
C. 4~9岁
D. 6~12岁
[填空题]在所有影响儿童发展的家庭因素中，对儿童发展影响最为直接的是（）。
[单项选择]在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。
A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 亲社会行为
D. 性别角色行为
[单项选择]儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是（）
A. 2~3岁、4~5岁
B. 2~3岁、5~6岁
C. 2~3岁、6~7岁
D. 3~4岁、6~7岁
[单项选择]在小学儿童品德发展中具有相当显著地位的是（）
A. 道德感的发展
B. 道德言行的一致性
C. 道德动机的发展
D. 自觉纪律的形成和发展
