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[单项选择]通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。
A. 实验法
B. 测验法
C. 观察法
D. 作品分析法
[填空题]听觉障碍儿童数学水平落后于同龄普通儿童至少（）个年级。
[填空题]为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行（）训练。
[填空题]学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
[单项选择]游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了（）原则的含义。
A. 保教合一
B. 以游戏为基本活动
C. 教育的活动性和直观性
D. 生活化和一日活动整体性
[单项选择]"儿童活动场所"主要指设置在建筑内，为年龄在（）儿童提供活动的儿童游艺场所、亲子儿童乐园、儿童特长培训班、早教中心等场所。
A. 6~10周岁
B. 5~14周岁
C. 6~12周岁
D. 4~16周岁
[填空题]与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展落后于（）普通儿童。
[填空题]听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。
[单项选择]记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及（）。
A. 个别儿童的情况
B. 儿童在活动中发生的各种轶事
C. 孩子的数量
D. 教育活动的内容
[填空题]（）法是通过分析儿童的作品（如手工、图画等等）去了解儿童的心理。如“绘人测验”。
[单项选择]托儿所、幼儿园的儿童用房，老年人活动场所和儿童游乐厅等其他儿童活动场所设置在其他民用建筑内时，采用耐火极限不低于（）的不燃烧体墙与其它场所或部位隔开。
A. 1.50h
B. 2.00h
C. 2.50h
D. 3.00h
[填空题]（）对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。
[单项选择]指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。
A. 合理地参与游戏为孩子顺利开展游戏提供支持
B. 精心设计和选择游戏
C. 激发游戏的情绪
D. 享受欢亲时光
[单项选择]托儿所、幼儿园的儿童用房，老年人活动场所和儿童游乐厅等其他儿童活动场所设置在其他民用建筑内时，釆用耐火极限不低于（）的楼板与其它场所或部位隔开。
A. 1.00h
B. 2.00h
C. 2.50h
D. 3.00h
[填空题]视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上（）差异。
[单项选择]儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的（）。
A. 客观性原则
B. 实践性原则
C. 矛盾性原则
D. 理论与实际相结合的原则
[判断题]制定生活制度要根据儿童各器官，系统活动的规律安排活动。
[单项选择]通过观察儿童在日常生活，游戏、学习和劳动等活动中的表现，以研究儿童心理的特点和规律，这种研究方法是（）.
A. 观察法
B. 自然实验法
C. 测验法
D. 实验室实验法
[填空题]保育员配合室内教育活动，在记录全班儿童的活动情况中，保育员应记录儿童在活动中的（），（）及参与活动的情况，记录儿童的（）情况及儿童在活动中发生的各种（）等。
