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[单项选择]兴趣是人们对某些事物的特殊认识倾向，就其内容而言，具有（）特点。
A. 直观性
B. 差异性
C. 增减性
D. 转移性
[判断题]有场依存方式的人，对事物的认识倾向于以外部参照作为信息加工的依据。
[单项选择]力求认识、探究某种事物的心理倾向是（）。
A. 兴趣
B. 爱好
C. 好奇心
D. 动机
[填空题]行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（）。
[单项选择]在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（）
A. 知觉的理解性
B. 知觉的适应性
C. 知觉的整体性
D. 知觉的恒常性
E. 知觉的选择性
[单项选择]人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫（）。
A. 兴趣
B. 情绪
C. 态度
D. 爱好
[单项选择]（）能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系，从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。
A. 预测
B. 预见
C. 联想
D. 想像
[判断题]事故频发倾向是指某些人员在某些作业条件下容易发生事故的倾向.
[单项选择]个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（）。
A. 特质印象
B. 印象形成
C. 光环效应
D. 近因效应
[填空题]动画的形象应该被看成是（），因为动画形象是代表某些事物的标记而不是它所代表的事物本身。
[单项选择]个体在内外条件刺激下，对某些事物希望得到满足时的一种心理紧张状态被称为（）。
A. 需求
B. 动机
C. 需要
D. 驱力
[单项选择]（）是把事物分成具体部分，认识各个方面的特征，进而认识事物本质的能力。
A. 综合能力
B. 分析能力
C. 推理能力
D. 判断能力
[单项选择]判断对某一事物的认识是否完成的标志是（）。
A. 占有的感性材料是否十分丰富而又真实
B. 感性认识是否已经上升到理性认识
C. 对该事物的认识是否经过多次反复
D. 对该事物的理论认识是否运用于实践，取得预期效果
[判断题]科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。
[填空题]赛利格曼认为，乐观就是将事物进行积极归因的一种倾向，他将这种倾向命名为乐观（）。
[单项选择]对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）
A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 情感态度价值观目标
D. 活动目标
