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[判断题]新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
[单项选择]网络规划设计需要遵循一定的原则，主要包括以下几个方面（）：①标准化投开放性②先进性与实用性③可靠性④可扩展性⑤安全性。
A. ①②③④⑤
B. ③④⑤
C. ①②③④
D. ①②④⑤
[单项选择]参与式道德教育具有（）.开放性和生成性三个方面的特点。
A. 客观性
B. 时代性
C. 实践性
D. 自由性
[单项选择]案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。
A. 监督组
B. 研究性课程学术委员会
C. 检查组
D. 评审组
[简答题]Neteare体系结构的开放性表现在哪些方面？
[单项选择]案例《附中的研究性进修评价规划》中，黉舍将成立（），聘请参与研究性课程扶植的专家、学者和黉舍的骨干教师构成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性进修的过程和成果进行剖断。
A. 监督组。
B. 研究性课程学术委员会。
C. 检查组。
D. 评审组。
[填空题]班级保教工作特点有：直接性、（）、可控性、集体性、创造性、开放性。
[判断题]大五人格包括外向性、责任心、相容性、稳定性、开放性。
[判断题]素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于素质发展方面来，实现课程内容的“素质化”。
[单项选择]信息技术与课程整合的（探究性或研究性）综合教学实践活动，下列不符合其一般特征的选项是（）。
A. 以项目（或问题）为单位，而不是以知识点为单位组织实践教学活动
B. 打破常规，对学习的时间和空间进行重新设计和规划
C. 在实践教学活动的分组安排上，学生实行异质分组，而不是同质分组
D. 教师严格控制学科（课程）界限，不能突破
[单项选择]素质教育课程观要求加大课程改革力度，将中心尽快地转移到着眼于（）方面来，实现课程内容的“素质化”。
A. 素质发展
B. 科学发展
C. 文化培养
D. 个性潜能发展
[单项选择]施工现场管理具有基础性、系统性、群众性、开放性和（）五种特点。
A. 主动性
B. 被动性
C. 动态性
D. 连续性
[判断题]网络社会具有先进性、开放性、自由性、虚假性等特点。
