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[多项选择]认知方式对学习的影响主要表现在（）
A. 对认知通道的选择
B. 对学习环境的选择
C. 对学习内容组织程度的偏好
D. 对学科内容的偏好
E. 对教学方法的偏好
[判断题]科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
[多项选择]学习的认知理论包括（）
A. 托尔曼的认知--目的说
B. 布鲁纳的认知发现说
C. 奥苏伯尔的认知同化理论
D. 加涅的信息加工学习理论
[单项选择]社会认知理论的观察学习概念是（）
A. 通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程
B. 能增强或降低个人行为再发生可能性的
C. 对特定行为的价值判断
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 对朝向目标的行为或行为实施的个人调节
[配伍题]社会认知理论的自我控制概念是（）。|社会认知理论的观察学习概念是（）。
A. 通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程
B. 能增强或降低个人行为再发生可能性的
C. 对特定行为的价值判断
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 对朝向目标的行为或行为实施的个人调节
[多项选择]奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论，是进行教学任务分析的良好工具，该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义，且心理意义的获得必须满足下列条件（）。
A. 允许学习材料本身无意义，但个体主动赋予其意义
B. 学习者认知结构中具有同化新材料的适当知识基础
C. 学习者具有积极地将新旧知识关联的倾向
D. 学习者具有有意义的学习心向
[多项选择]个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面，下列属于学习风格的认知要素的有（）。
A. 内控性和外控性
B. 场独立性和场依存性
C. 正常焦虑和过敏性焦虑
D. 沉思型和冲动型
[单项选择]下列人物属于认知派学习理论的是（）。
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 布鲁纳
[多项选择]美国认知心理学家理查德.E.迈耶在他的《多媒体学习》一书中，提出了多媒体学习认知理论三个观点，它们是（）。
A. 双通道；
B. 容量有限；
C. 主动加工；
D. 因材施教。
[判断题]成年早期认知发展和成年期认知发展的们主要区别是从因为“你”必须学习向因为“你”个人认为学习有价值而学习的转变。
[填空题]成年早期认知发展和成年期认知发展的们主要区别是从因为“你”必须学习向因为“你”个人认为（）而学习的转变。
[单项选择]社会认知理论中的观察学习概念是（）
A. 在观察者观察其他人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的
B. 是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信
C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E. 发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力
