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[填空题]美术应注重对学生（）能力的培养。在教学中应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。
[多项选择]风险管理策略的总体定位包括（）。
A. 风险管理策略是根据企业经营战略制定的全面风险管理的总体策略
B. 风险管理策略在整个风险管理体系中起着统领全局的作用
C. 风险管理策略在企业战略管理的过程中起着承上启下的作用
D. 风险管理策略决定着企业战略的方向
[单项选择]培养学生审美（）能力是美育的起点。
A. 感知
B. 理解
C. 判断
D. 创造
[单项选择]（）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。
A. 教学模式
B. 教学结构
C. 教学设计
D. 教学方法
[单项选择]（）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具体有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程有特定的规定。
A. 教学结构
B. 教学设计
C. 教学方法
D. 教学模式
[填空题]美术教学要依据（）的要求，进行正确的审美观念的培养，使学生形成健康的（）。
[简答题]在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？
[单项选择]学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。
A. 安全
B. 受教育
C. 受尊重
D. 生存
[多项选择]教学是教师借助于一定的教学环境将教学材料传授给学生的过程，其核心要素是（）。
A. 教师
B. 学生
C. 教材
D. 教参
[多项选择]风险管理策略的总体定位决定了风险管理策略的作用，下列属于风险管理策略作用的有（）。
A. 为企业的总体战略服务，保证企业经营目标的实现
B. 连接企业的整体经营战略和运营活动
C. 指导企业的一切风险管理活动
D. 分解为各领域的风险管理指导方针
[填空题]第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、（）、课堂教学和测试等四个环节，其中心环节是课堂教学。
[单项选择]美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。
A. 知识
B. 情感
C. 运动技能
D. 直觉思维
[单项选择]新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）
A. 对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的阅读水平
B. 教师依次点学生阅读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判
C. 分小组内部阅读，然后根据组员的反应使学生了解自己的阅读水平
D. 让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的阅读水平
[填空题]美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、欣赏美和（）的教育。
[判断题]学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。
[填空题]把教学的本质定位为（），是这次课改对教学过程的正本清源。
[多项选择]教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。
A. 实用性
B. 目的性
C. 针对性
D. 实效性
