更多"教学中要善于通过质疑，激活学生的（），点燃学生的创新火花。"的相关试题:
[多项选择]血管损伤后，通过表面激活或激活（）
A. 凝血系统
B. 纤溶系统
C. 激肽系统
D. 补体系统
E. 缓冲系统
[填空题]（）大学教育学院高级讲师大卫.特里普（DaridTripp）强调，要善于发现并解释教学中的关键事件，并运用其来提升教师的专业素养，改进教育教学效果，关键在于发展教师的专业判断力.
[单项选择]激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。
A. 教学经验
B. 教学内容
C. 教学质量
D. 教学方法
[判断题]激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。
[单项选择]激活学生的（）发展，培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。
A. 个性潜能
B. 个性
C. 潜能
D. 以上都正确
[单项选择]王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）。
A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 关爱学生
[单项选择]通过肺激活的生物活性的物质是（）。
A. 血管紧张素Ⅱ
B. 5-羟色胺
C. 缓激肽
D. 白介素
E. 前列腺素
[单项选择]客户通过批量方式申领绿卡后，应通过（）交易激活绿卡，激活绿卡后方可办理其他业务。
A. 更改密码
B. 窗口核对证件
C. 有折卡申请
D. 无折卡申请
[单项选择]通过经典途径激活补体的是（）
A. IgA
B. LPS
C. IgE
D. IgD
E. IgC
[多项选择]目前邮政储蓄银行客户通过批量方式申领绿卡后，应通过（）交易激活绿卡，激活绿卡后方可办理其他业务。
A. 窗口更改密码
B. ATM更改密码
C. 无需激活
D. 以上都可以
[单项选择]cAMP通过激活哪个酶发挥作用（）。
A. 蛋白激酶
B. 己糖激酶
C. 脂肪酸合成酶
D. 丙酮酸激酶
[单项选择]Thl细胞激活Mop可通过（）
A. 诱生IFN-γ激活Mφ
B. CD40L与M’p表面的CD40分子结合向Mφ提供激活信号
C. 与Mφ递呈的特异性抗原结合可诱导Mφ激活
D. 上列A和B两项
E. 上列A、B和C三项
[判断题]通过材料的更换实现创新的，就是材料移植。
[单项选择]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人，同时要根据他们个体特征进行不同的教育，使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是（）
A. 知行统一
B. 集体教育与个别教育相结合
C. 教育影响的一致性
D. 发挥积极因素与克服消极因素相结合
[单项选择]Thl细胞激活Mφ可通过（）
A. 诱生IFN-γ激活Mψ
B. CD40L与Mψ表面的CD40分子结合向Mcψ提供激活信号
C. 与Mψ递呈的特异性抗原结合可诱导Mψ激活
D. 上列A和B两项
E. 上列A、B和C三项
