[单选题]对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】
A.教育性原则
B.促进成长的非指示性原则
C.艺术性原则
D.平等尊重原则

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[填空题]学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行（　　）的过程。

[简答题]简述大学生心理发展的常见心理矛盾。

[简答题]结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化，导致心理障碍和行为规范失控。其中，最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。

[简答题]高等教育心理学的研究内容是围绕__相互作用的过程而展开的，包括学习心理、教学心理、学生心理和（）四大部分内容。

[判断题]对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。（）
A.正确
B.错误

[判断题]师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。（）
A.正确
B.错误

[简答题]简述学生心理健康的标准。

[单选题]通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括()
A.在团体中获得情感的支持
B.在团体中锻炼坚韧的意志
C.在团体中发展特定的行为
D.在团体中重建理性的认知

[简答题]简述当代大学生心理健康的状况，并说明心理健康受哪些因素的影响。

[简答题]简述学生心理发展的一般规律。

[多选题]学生心理困境包括（）。
A.认知障碍
B.意志力薄弱
C.情绪困扰
D.网络成瘾
E.学习成绩不佳

[简答题]简述学生心理发展的基本特征。

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