更多"教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳"的相关试题:
[单项选择]所谓教师的心理健康是指，教师除了具备一般个体心理健康的基本特质外，还应具有：（）。
A. 教师职业所决定的特殊性质
B. 教师生涯特质
C. 教师职业特质
D. 责任心
[多项选择]专家教师除了具有明确知识、案例知识外，还应具有（）。
A. 策略知识
B. 学科知识
C. 默会知识
D. 陈述性知识
[简答题]下面一个事例教师会经常遇到，如果处理不好，教师会陷入尴尬境地。“上课说话，为什么不注意听课？出去”，老师对一位学生发出严令。这位学生没有出去，“听见没有，叫你出去”，老师加重了语气，学生仍不出去，老师奔下讲台，冲到学生眼前，用力往外拉，学生死命拉住桌子，眼里含有敌意，全班学生看着这位威严的老师，老师陷入十分尴尬的境地。问题：分析上面案例中教师的做法。如果你是老师，遇到这样的情况你会怎样解决？
[单项选择]（）是教师备课的结晶、授课的依据、上课的备忘录。
A. 教案
B. 教学计划
C. 教学大纲
D. 培训教材
[单项选择]患者女，35岁。教师，上课时突然左侧肢体瘫痪，查体时发现左侧肢体远端痛、温觉存在，位置觉丧失，图形觉、重量觉存在，该患者存在（）
A. 特殊感觉障碍
B. 浅感觉障碍
C. 深感觉障碍
D. 复合感觉障碍
E. 感觉倒错
[多项选择]家访礼仪包括（）。
A. 提前与家长预约，不可勉强家长
B. 守时守约
C. 对学生多表扬少批评
D. 衣着整齐
[填空题]在实际教学活动中，教师除了在客观由必须了解学习原理并熟悉方法之外，还要了解学员本身的两个主观条件：学习能力和（）。
[单项选择]上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？（）
A. 一边组织教学一边给孩子换裤子
B. 责备孩子该上厕所时不去上
C. 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子，并叮嘱他以后想上厕所要告诉老师
D. 如果天气比较热就让其自然干
[简答题]一位幼儿教师在讲完《两条小溪的对话》一课后，让学生分角色表演。一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演又不太好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下学生的头，“其他同学也可以用自己的语言来表演，想象一下如果你是小溪你会说些什么呢？”于是大家都积极地准备，有些同学还设计了各种不同的动作，一时间各种性格的小溪都出现了，每个人都演出了不一样的小溪。同学们都说这样的表演课比背课文中的原话精彩多了，非常开心。此后这位老师在课堂中总会有意识地让学生们自己组织表演，一个学期后大家的语言表达和与人交流的能力都得到了普遍的提高，并在元旦的小小情境剧表演上以设计角度的独特，出人意料的结局和语言表达的流畅而拿到了冠军。问题：试从教育观的角度评析这位教师的做法。
[单项选择]许多教师上课时戴上了麦克风、扩音器，这是电子技术的成果。在技术与人的关系中，它起到的作用（）。
A. 保护人
B. 解放人
C. 发展人
D. 限制人
[单项选择]个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A. 健康权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 隐私权
[单项选择]在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
A. 发挥一日生活的整体功能原则
B. 重视年龄特点和个体差异原则
C. 尊重儿童原则
D. 实践性原则
[单项选择]以下哪项是家访中不适宜的做法（）。
A. 通过电话提前预约访问时间
B. 事前制订具体的访视计划
C. 事前熟悉被访家庭及成员的有关健康资料
D. 根据不同的评估目的灵活采取各种访问手段
E. 每次访问时间一般在60分钟内为好
[单项选择]课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。
A. 为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B. 为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C. 降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D. 该种辅导方式主要以亲子教育为主
[单项选择]社区护士小王到产妇周某家进行家访，关于小王的做法错误的是（）
A. 在接触母婴之前先清洁双手
B. 先查新生儿，后查产妇
C. 及时准确记录家访内容
D. 家访前与产妇取得联系
E. 忽略产妇的主诉，只观察新生儿
[单项选择]为了教学需要，教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是（）。
A. 学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵
B. 要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节
C. 由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息
D. 概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
