更多"由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断"的相关试题:
[单项选择]教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。
A. 依法治教
B. 教书育人
C. 为人师表
D. 严谨治学
[多项选择]按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。
A. 自然科学知识
B. 基础科学知识
C. 技术科学知识
D. 工程科学知识
[判断题]幼儿园不要鼓励教师利用业余时间自学和参加函授学习，全面系统地掌握教育理论和必要的文化科学知识，不断充实。
[单项选择]重症肌无力危象是由于（）.
A. 胆碱酯酶抑制剂敏感性增高
B. 胆碱酯酶抑制剂用量不足
C. 胆碱酯酶抑制剂过量
D. 胆碱酯酶抑制剂敏感性下降
E. 胆碱酯酶收到严重破坏
[单项选择]护理工作应具有丰富的人文、社会科学知识，因为它是一门源于（）
A. 生物、社会、经济及行为等方面科学知识的专业
B. 生物、社会、心理及行为等方面科学知识的专业
C. 生物、法律、社会及行为等方面科学知识的专业
D. 生物、艺术、社会及行为等方面科学知识的专业
E. 生物、法律、心理及社会等方面科学知识的专业
[单项选择]稿件中涉及自然科学和社会科学知识时，这些知识都应（）。
A. 统一
B. 正确
C. 清楚
D. 专业
[单项选择]重症肌无力反拗危象是由于（）.
A. 胆碱酯酶抑制剂敏感性增高
B. 胆碱酯酶抑制剂用量不足
C. 胆碱酯酶抑制剂过量
D. 胆碱酯酶抑制剂敏感性下降
E. 胆碱酯酶收到严重破坏
[单项选择]重症肌无力胆碱能危象是由于（）。
A. 胆碱酯酶活性消失
B. 抗胆碱酯酶药物用量不足
C. 抗胆碱酯酶药物作用突然消失
D. 抗胆碱酯酶药物过量
E. 抗胆碱酯酶药物过敏
[单项选择]科学的概念至少应包括（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
A. 对科学的看法
B. 科学技术
C. 对科学的态度和价值观
D. 勇于探索的精神
[单项选择]科学知识的对象具有（）？
A. 现实性
B. 理想性
C. 批判性
D. 主观性
[单项选择]文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出（）。
A. 受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力
B. 不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力
C. 文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱
D. 只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱
[单项选择]科学是理论化的（），科学知识包括对现象的记述、描述等，往往表现为科学家运用科学方法提炼、加工、检验过的理性认识成果。
A. 知识活动
B. 知识体系
C. 社会建制
D. 权威产物
[单项选择]新闻的生命力是（）。
A. 真实
B. 速度
C. 抢眼
D. 以上都是
[填空题]协会的生命力在于（），协会的凝聚力在于（）。
