更多"教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受"的相关试题:
[多项选择]美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。
A. 有意义学习
B. 接受式学习
C. 发现式学习
D. 机械学习
[单项选择]教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的（）。
A. 经济功能
B. 育人功能
C. 政治功能
D. 文化功能
[单项选择]教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（）。
A. 经济功能
B. 育人功能
C. 政治功能
D. 文化功能
[单项选择]健康教育的措施需因人而异、因势利导。这体现了健康教育的（）
A. 计划性
B. 自主性
C. 目的性
D. 可塑性
E. 差异性
[单项选择]教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（）。
A. 经济功能
B. 育人功能
C. 政治功能
D. 文化功能
[单项选择]我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。
A. 全体性
B. 基础性
C. 发展性
D. 全面性
[单项选择]《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。
A. 全体性
B. 基础性
C. 发展性
D. 全面性
[填空题]测井使用的马丁代克深度传送系统除了（），还协同盘缆器起到（）的作用。
[填空题]测井使用的马丁代克深度测量轮的作用就是（），从而将电缆的移动深度转化为（）。
[单项选择]受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标，这体现了教育目的的（）功能。
A. 激励功能
B. 调控功能
C. 评价功能
D. 定向功能
[单项选择]以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）
A. "我能行"
B. "学好了就有奖励"
C. "我喜欢"
D. "我不得不学好"
[单项选择]“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这句话体现了教师职业道德规范中的（）。
A. 为人师表
B. 关爱学生
C. 教书育人
D. 爱岗敬业
[单项选择]让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。
A. 独立自主性
B. 发展适应性
C. 活动性
D. 综合性
[单项选择]否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为（）。
A. 教育终身化
B. 教育全民化
C. 教育民主化
D. 教育多元化
[填空题]（）学习理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。
[单项选择]药品只有在有效期限内使用，才能发挥药品的作用。这体现了药品的（）
A. 有效性
B. 安全性
C. 专用性
D. 时效性
[单项选择]在施工中，将不合格品误认为合格品验收，这体现了项目质量（）的特点。
A. 影响因素多
B. 波动大
C. 终检局限性
D. 隐蔽性
