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[单项选择]培养自制力的关键期是（）
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 2～3岁
D. 3～7岁
E. 7岁以前
[单项选择]培养儿童自制力的关键期在（）
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
E. 5岁
[判断题]寻找人格的成长点对于人格发展具有重要意义。
[单项选择]人格发展关键期是（）
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～7岁
D. 7～11岁
E. 11～13，14岁
[单项选择]人格发展的关键期是（）
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 2～3岁
D. 3～7岁
E. 7岁以前
[单项选择]（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。
A. 认知发展理论
B. 社会学习理论
C. 文化历史发展理论
D. 自我同一性理论
[填空题]（）是人格形成的基础，是人格发展的自然基础和内在特征。
[填空题]精神分析的人格发展理论主要指个体的（）的发展。
[单项选择]传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（）。
A. 德育
B. 美育
C. 体育
D. 智育
[单项选择]对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是（）.
A. 认知发展理论
B. 社会学习理论
C. 文化历史发展理论
D. 自我同一性理论
[单项选择]弗洛伊德的人格发展阶段正确的是（）
A. 口唇期，肛门期，生殖期，潜伏期，生殖器期
B. 口唇期，肛门期，生殖器期，潜伏期，生殖期
C. 肛门期，口唇期，生殖器期，潜伏期，生殖期
D. 肛门期，口唇期，潜伏期，生殖期，生殖器期
E. 潜伏期，生殖器期，生殖期，口唇期，肛门期
[配伍题]人格发展关键期是（）。|语言发展关键期是（）。
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～7岁
D. 7～11岁
E. 11～13，14岁
[单项选择]艾里克森人格发展学说的核心是（）
A. 同一性－角色混乱
B. 遗传决定论
C. 社会环境决定论
D. 潜意识
E. 自卑情节
[单项选择]在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 莱士特
D. 艾里克森
