更多"两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。下列哪项不是"的相关试题:
[单项选择]两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。t()。
A. 两总体均数,差别无显著性
B. 两总体均数,差别有显著性
C. 两样本均数,差别无显著性
D. 两样本均数,差别有显著性
E. 以上均不是
[单项选择]两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小()。
A. 犯Ⅰ型错误的可能性越大
B. 说明两样本均数差别越大
C. 说明两总体均数差别越大
D. 越有理由认为两样本均数不同
E. 越有理由认为两总体均数不同
[单项选择]两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则()。
A. 说明两样本均数差别愈大
B. 说明两总体均数差别愈大
C. 说明样本均数与总体均数差别愈大
D. 愈有理由认为两样本均数不同
E. 愈有理由认为两总体均数不同
[单项选择]两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明()
A. 两样本均数差别越大
B. 两总体均数差别越大
C. 越有理由认为两总体均数有差别
D. 越有理由认为两样本均数有差别
E. 越有理由认为两总体均数差别很大
[单项选择]两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于()。
A. 10
B. 20
C. 9
D. 18
E. 19
[单项选择]两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明()。
A. 两样本均数差别越大
B. 两总体均数差别越大
C. 越有理由认为两总体均数不同
D. 越有理由认为两样本均数不同
E. 越有理由认为两总体均数相同
[单项选择]两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小,说明()
A. 两样本均数差别越大
B. 两总体均数差别越大
C. 越有理由认为两总体均数不同
D. 越有理由认为两样本均数不同
E. 以上均不正确
[单项选择]两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。在一项抽样研究中,当样本量逐渐增大时()。
A. 标准差逐渐减少
B. 标准误逐渐减少
C. 标准差逐渐增大
D. 标准误逐渐增大
E. 标准差和标准误都逐渐增大
[单项选择]作两样本均数的t检验,当有统计学意义时,t值越大则()
A. 两样本均数差异越大
B. 两总体均数差异越大
C. 越有理由认为两总体均数不同
D. 越有理由认为两样本均数不同
E. 两样本均数差异越小
[单项选择]两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为()
A. 样本均数与总体均数差别大
B. 两样本均数差别越大
C. 两总体均数差别越大
D. 两样本均数不同
E. 两总体均数不同
[单项选择]两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P值越小,越有理由认为()。
A. 样本均数与总体均数差别大
B. 两样本均数差别越大
C. 两总体均数差别越大
D. 两样本均数不同
E. 两总体均数不同