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[单项选择]师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）
A. 对立型
B. 自由放任型
C. 民主型
D. 依赖型
[多项选择]培训教师在课堂上运用手势交流应努力遵循的原则有（）。
A. 雅观自然
B. 保持协调
C. 因人制宜
D. 多多益善
[单项选择]追帐速度快，费用低，可以双向交流的是（）
A. 函电追帐
B. 面访追帐
C. 电子追帐
D. 采用对销售商和购买商都有利的现金折扣
[多项选择]沟通是一个完整的双向交流过程，它主要包括以下三个环节：（）
A. 发送信息
B. 接收信息
C. 处理信息
D. 加工信息
E. 反馈信息
[填空题]沟通是一个完整的双向交流过程，包括发送信息、（）、（）三个环节。
[填空题]师生关系是教育活动中的最基本关系。师生在教育内容的教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是__________的关系。
[简答题]
某中学学生邢军，在课堂上随意讲话，干扰了课堂秩序，任课教师吕某将其撵出课堂。下课后吕老师又罚邢军作“下蹲起立”动作l50次，由于邢军体力不支，栽倒地上，头部磕伤，后到医院花了500余元。邢军家长找到学校，要求校方处分吕某，并赔偿全部医疗费。
请依据教育法规对吕某的行为和家长的要求给予分析。
[单项选择]对于课堂上过于活跃，影响课堂秩序的学生，老师采取不予理会的措施，这属于（）
A. 消退
B. 正强化
C. 负强化
D. 惩罚
[单项选择]（）原则明确要求，培训过程是双向的互动交流，而不是单向的传授。
A. 温故知新
B. 双向沟通
C. 适合
D. 反应
[填空题]所谓双向沟通是指企业与公众之间信息交流的（）和（）。
[单项选择]有些较顺直的“双滑梁”河段，因水面背流水底对流的双向环流作用，河心产生上升流，呈现（ ），是上、下行船舶引航必须抓的重点水势。
A. 枕头泡
B. 拦马泡
C. 分迳泡
D. 分界泡
[填空题]根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（）三种。
[单项选择]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）。
A. 参与式
B. 监督式
C. 放羊式
D. 控制式
