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[单项选择]夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”乌申斯基进一步指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（ ）原则。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 直观性
D. 巩固性
[单项选择]
夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；这就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看，摸摸，听听，闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”
案例说明了在教学过程中要遵循什么教学原则?（ ）
A. 因材施教原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 巩固性原则
[判断题]凡是需要知道的事物，都是通过事物本身来进行教学。（ ）
[判断题]“两个凡是”的意思是：凡是敌人拥护的，我们都要反对；凡是敌人反对的，我们都要拥护。
[判断题]在6502电路中凡是进路始端都要设一个KJ。
[填空题]凡是进行深孔爆破的单位都要详细记载爆破（）等。
[简答题]凡是关系到国家安全和利益的信息都要保密吗？
[单项选择]凡是移动、搬运设备，都要设法（）摩擦力，才能省力。
A. 减少
B. 增大
C. 制造
D. 增大或减小
[单项选择]服装的长度尺寸设计，凡是临近（）的地方都要设法避开。
A. 运动点
B. 颈侧点
C. 臀高点
D. 胸高点
[单项选择]人和动物受到情景刺激时，经过是否符合自己需要的判断后，产生的对事物态度的主观体验称为（ ）
A. 情感
B. 情绪
C. 气质
D. 性格
E. 意志
[多项选择]产品的生命周期理论假设产品都要经过（ ）
A. 引入阶段
B. 成长阶段
C. 成熟阶段
D. 衰退阶段
[单项选择]扒菜的原料都要经过（），这样有利造型。
A. 大翻勺
B. 熟处理
C. 勾米汤芡
D. 加热中调味
[判断题]所有的货物进出口报关都要经过前期的备案阶段。
