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[单项选择]
夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；这就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看，摸摸，听听，闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”
“标本”属于（ ）教具。
A. 实物
B. 模象
C. 语言
D. 言语
[单项选择]夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”乌申斯基进一步指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（ ）原则。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 直观性
D. 巩固性
[判断题]凡是需要知道的事物，都是通过事物本身来进行教学。（ ）
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（）
A. 正面教育与纪律约束相结合
B. 集体教育与个别教育相结合
C. 尊重信任与严格要求相结合
D. 依靠积极因素克服消极因素
[单项选择]（ ）的目标是尽可能地抢救受害人员、保护可能受威胁的人群，并尽可能控制并消除事故。
A. 预防
B. 准备
C. 响应
D. 恢复
[单项选择]各类防雷接地线都应尽可能地（）。
A. 短
B. 长
[单项选择]凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（ ）的教学原则。
A. 启发性
B. 直观性
C. 巩固性
D. 循序渐进性
[单项选择]核电厂运营要在（）的前提下尽可能地利用核能最经济地发电
A. 保证安全
B. 保证效率
C. 保证效益
[简答题]谈谈采用何技术可尽可能地提高转炉供氧强度
[单项选择]在设计动画时应该尽可能地减少（）数量。
A. 场景
B. 库符号
C. 帧
D. 层
[判断题]为了赢得客户满意，企业应尽可能地承担额外的服务义务。
[单项选择]对于效益难以进行货币量化的项目，应尽可能地采用（ ）。
A. 费用效益分析方法
B. 费用效果分析方法
C. 定性经济费用效益分析
D. 定量经济费用效益分析
[单项选择]“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自（ ）
A. 苏霍姆林斯基
B. 凯洛夫
C. 马卡连柯
D. 乌申斯基
[单项选择]收油前，应尽可能地把油罐底部的水和（）除净。
A. 添加剂
B. 油品
C. 污油
D. 杂质
[填空题]在保证压缩机（）的前提下，余隙容积应尽可能地小。
[单项选择]采用铁路平车搬运，应尽可能地铺设直线铁路，用（）牵引。
A. 牵引设备
B. 卷扬机
C. 滑移
D. 电动葫芦
