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[单项选择]人的发展的互补性要求教育应该做到（ ）
A. 相互衔接
B. 循序渐进
C. 长善救失
D. 教学相长
[多项选择]个体身心发展的互补性要求教育者做到（）
A. 面向全体学生
B. 善于发现学生的优势
C. 抓住关键期
D. 做好阶段间的过渡
E. 提出高于学生现有发展水平的要求
[单项选择]贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A. 充分地传授知识
B. 尊重学生人格，关注个体差异
C. 培养学生正确的学习态度
D. 让学生自主地选择课程
[判断题]个体身心发展的阶段性，要求教育要做到因材施教。
[单项选择]贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A. 充分地传授知识
B. 尊重学生人格，关注个体差异
C. 培养学生正确的学习态度
D. 让学生自主地选择课程
[单项选择]要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。
A. 长善救失
B. 循序渐进
C. 因材施教
D. 教学相长
[单项选择]教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到（）
A. 循序渐进
B. 抓关键期
C. 因材施教
D. 面对学生整体身心
[单项选择]个性发展的教育首先应该承认幼儿的（ ）。
A. 个体差异
B. 兴趣爱好
C. 原有知识水平
D. 可塑造性
[单项选择]热情待客应该做到（）
A. 眼到、口到、意到
B. 掌声到、礼物到、热情到
C. 热情、照顾、理解
D. 真诚、热情、善解人意
[单项选择]下列哪项不是教育为了幼儿的发展所应该做的?（）
A. 传授知识
B. 培养能力
C. 学习评价
D. 陶冶品德
[单项选择]下列哪项不是教育为了学生的发展所应该做的?（）
A. 传授知识
B. 培养能力
C. 学习评价
D. 陶冶品德
[单项选择]青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不均衡性
[单项选择]暂冠位置应该做到（ ）
A. 龈上
B. 平齐龈缘
C. 龈下
D. 后牙为防止食物嵌塞，应该紧贴牙龈
E. 与最终修复体位置一致
[简答题]学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识，结合课本联系实际，谈谈我国学前教育目前面临的社会发展需求是什么？
[单项选择]特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。
A. 康有为；
B. 梁启超；
C. 蔡元培；
D. 杨昌济
[不定项选择]玩网络游戏应该做到？（）
A. 游戏时间适可而止
B. 不在游戏里讲脏话
C. 不影响他人生活
D. 不向陌生人透露个人信息
