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[判断题]杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动巾心”。
[多项选择]下列哪些内容属于杜威的教育理论和管理思想（）
A. 教育目的是“教育即生长”
B. 纯粹性原则是教育管理的基本原则
C. 学校普遍存在着“浪费”
D. 课程设置应遵循经验的原则和社会的原则
E. 教师的职责是通过安排整个学校环境来导演儿童的整个生活
[判断题]不论是杜威的课程理论还是改造主义的课程理论，都没有从根本上改变教育及课程的工具地位。
[判断题]杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。
[单项选择]王夫之提出了（）的教育理论。
A. 学与思分离
B. 知与行分离
C. 学与行分离
D. 知与行结合
[填空题]（）对教育理论的一个突出贡献是提出了教育的教育性原则，这条原则揭示了一个普通的教育规律。
[单项选择]20世纪60年代（ ）提出了终身教育的理论。
A. 保罗•朗格朗
B. 培根
C. 埃德加•富尔
D. 杜威
[判断题]美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。(教育学)
[单项选择]进步主义教育家杜威的教育著作是（ ）
A. 《民主主义与教育》
B. 《教育漫话》
C. 《人的教育》
D. 《爱弥尔》
[填空题]美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
[单项选择]杜威提出了著名的（）思想。
A. “教师中心主义”
B. “教材中心主义”
C. “课堂中心主义”
D. “儿童中心主义”
[多项选择]杜威将教育的本质概括为（）
A. 教育即生活
B. 教育即生长
C. 教育即经验的改造
D. 从做中学
E. 以书本为中心
[单项选择]杜威提出教育管理的基本原则是（）
A. 基础性原则
B. 工具性原则
C. 纯粹性原则
D. 教育性原则
[简答题]试述杜威的教育观和学校观在现代教育管理发展中的地位。
[单项选择]（）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。
A. 蒙台梭利
B. 福禄贝尔
C. 欧文
D. 陈鹤琴
