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[判断题]一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
[判断题]一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。
[简答题]
吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级要设提建议；最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。
(1)现代班级管理的理念是什么?(4分)
(2)吴老师最初管理失败的原因是什么?(8分)
(3)吴老师后来管理成功的原因是什么?(8分)
[多项选择]由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）
A. 班规
B. 体育锻炼标准
C. 作业要求
D. 课堂常规
E. 值日生制度
[多项选择]以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（）
A. 班规
B. 值日生制度
C. 考勤制度
D. 学生守则
E. 日常行为规范
[单项选择]班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式是（ ）
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 目标管理
D. 班级民主管理
[单项选择]在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（ ）
A. 优秀班干部
B. 负责的班主任
C. 班级成员融洽
D. 良好的班风
[判断题]训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。
[单项选择]“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。
A. 爱国主义教育
B. 集体主义教育
C. 理想教育
D. 民主与法制教育
[判断题]班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）
[判断题]班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
[判断题]班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（ ）
[判断题]班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
[多项选择]判断一群人是否集体的标准是（）。
A. 有共同的目标
B. 有角色分配
C. 有共同约定的行为规范
D. 有很强的凝聚力
E. 有系统的组织关系
[填空题]班级集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，我们称之为__________。
[判断题]班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（ ）
[判断题]班级授课是集体教学的代表，是当前及今后较长时期的主要教学组织形式，但必须随时代发展而变革。
