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[判断题]班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
[多项选择]一个良好班级的形成应具备的因素有（ ）
A. 选拔、培养一支强有力的班干部队伍
B. 对全班同学提出班级建设目标
C. 制定班规并认真贯彻执行
D. 培养健康的集体舆论
[简答题]
吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级要设提建议；最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。
(1)现代班级管理的理念是什么?(4分)
(2)吴老师最初管理失败的原因是什么?(8分)
(3)吴老师后来管理成功的原因是什么?(8分)
[判断题]班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
[判断题]班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。
[判断题]一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
[判断题]班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。
[判断题]班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（ ）
[多项选择]《中小学校卫生（保健）室建设基本标准》规定，学生健康体检机构资质是：（）
A. 具有法人资格
B. 持有《医疗机构执业许可证》的保健和医疗机构
C. 经向卫生行政部门备案
D. 经向教育行政部门备案
[简答题]班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？
[单项选择]
心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点：
1．分析他们在学业上失败的原因；
2．上课提问时，难度适当；
3．对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误；
4．鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。
半年后，这18名同学的学习成绩大有进步，已经不再是差生了。
维纳归因理论中，可控的因素是（）。
A. 运气
B. 工作难度
C. 努力程度
D. 能力
[多项选择]《中小学校生活设施基本标准》规定学生宿舍设室外厕所的，对厕所的要求是（）
A. 距离宿舍不超过35米
B. 每两层设一个
C. 距离宿舍不超过30米
D. 设置路灯
[简答题]建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。
[填空题]一班学生的平均体重均为55千克，二班学生的平均体重为52千克，两个班级学生体重的标准差均为5千克。那么（）
[单项选择]教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（）
A. 教学
B. 德育
C. 班级管理
D. 常规管理
