[简答题]教师如何有效地教授学习策略?

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[简答题]在教学过程中教师应如何有效地促进迁移？

[判断题]对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质奖励能有效地促进学习，所以教师应尽量多地把“奖励”运用到教学过程中去。（）

[简答题]简述教学中如何有效培养学生的学习策略。

[单项选择]学习策略可以分为：通用学习策略和（）。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略

[简答题]教师如何采取策略引发学生的学习动机?

[简答题]如何运用复述策略?

[多项选择]国外学者关于学习策略的定义，主要是认为学习策略具有以下特点（）。
A. 可操作性
B. 外显性
C. 内隐性
D. 学习方法和学习的调节控制的统一性
E. 简缩性

[填空题]学习策略分为四类：主动性策略、、社会主义策略、、协作式策略和（）。

[单项选择]为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。
A. 高度的政治觉悟
B. 广博的科学文化知识
C. 丰富的教育科学知识
D. 良好的人际文化

[判断题]学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）

[单项选择]学习策略是学习者制定的学习计划，由（　）构成。
A. 意识和能力
B. 规则和技能
C. 经验和方法
D. 认知策略

[单项选择]下列哪种学习策略属于元认知策略?（）
A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记

[单项选择]下列哪种学习策略属于元认识策略?（）
A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记

[简答题]简述学习策略的分类。

[简答题]简述学习策略的特征。

[简答题]简述学习策略的原则。

[多项选择]学习策略包括（）。
A. 认知策略
B. 资源管理策略
C. 计划策略
D. 精细加工策略

[简答题]论述学习策略的分类。

[单项选择]在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于（　）
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略

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