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[多项选择]教学目标包括（ ）等三个层次。
A. 教材目标
B. 课程目标
C. 学科目标
D. 课堂教学目标
[单项选择]解决三农问题的目标主要分为三个层次，第二个层次的目标是（）。
A. 促进城乡社会经济协调发展
B. 促进农民收入的稳定增长
C. 促进农户品的有效供给
D. 促进农业现代化建设
[多项选择]信贷授权大致可分为以下三个层次：（）
A. 直接授权
B. 间接授权
C. 转授权
D. 临时授权
[单项选择]霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）
A. 认知领域
B. 情感领域
C. 动作技能领域
D. 行为领域
[多项选择]沟通目标可以分为以下几个层次（）
A. 总体目标
B. 根本目标
C. 问题目标
D. 行动目标
E. 沟通目标
[单项选择]企业可以三个层次上阐述其组织目标，其中不包括（ ）。
A. 精神
B. 愿景
C. 战术
D. 战略
[多项选择]人们将管理理论分为以下三个不同层次，包括（）。
A. 管理基础
B. 职能管理
C. 生产管理
D. 战略管理
[判断题]教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
[单项选择]一个商品流通企业的战略分为三个层次，其中处于第三个层次的战略是（）。
A. 公司战略
B. 竞争战略
C. 职能战略
D. 经营战略
[判断题]在手段一目的链中，高层次的目标与低层次的目标相联系，并以低层次的目标为实现高层次目标的手段。（）
[单项选择]奥尔德弗的ERG理论认为人的需要是由三个层次组成，这三个层次是（）
A. 成就、权力和情谊
B. 生存、关系和谐与成长
C. 生理、安全和自尊
D. 成就、成长和生存
[单项选择]为了保证培训需求预测和预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）。
A. 战术层次
B. 战略层次
C. 集体层次
D. 企业层次
[单项选择]教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（ ）
A. 国家的教育目的
B. 各级各类学校的培养目标
C. 课程目标
D. 教师的教学目标
[简答题]学前儿童科学教育分类目标可以有以下三个方面
[判断题]一节课希望受教育者达到的要求是教育目的结构中的教学目标层次（）
