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[单项选择]班级人际关系形成和发展的手段是（ ）。
A. 交往
B. 学习
C. 课堂
D. 课外活动
[多项选择]班级里的人际关系主要表现在（）
A. 师生关系
B. 学生之间的关系
C. 小群体与小群体的关系
D. 班干部与普通学生的关系
E. 小群体与个别学生的关系
[多项选择]人际关系按照其形成基础可以分为（）。
A. 血缘关系
B. 地缘关系
C. 业缘关系
D. 网缘
[单项选择]良好的人际关系形成的最初阶段被称为（）
A. 交换阶段
B. 稳定阶段
C. 探索阶段
D. 定向阶段
[多项选择]人际关系的发展阶段是（）。
A. 选择或定向阶段
B. 试验和探索阶段
C. 加强阶段
D. 融合阶段
E. 盟约阶段
[多项选择]人际关系的发展趋势是（）。
A. 社会性增强，自然性减弱
B. 自主性增强，依附性减弱
C. 平等性增强，等级性减弱
D. 开放性增强，封闭性减弱
E. 合作性增强，分散性减弱
[单项选择]班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系（）
A. 社会测量法
B. 自然观察法
C. 访谈法
D. 调查法
[单项选择]人际关系学说和行为科学理论形成于（）
A. 20世纪初
B. 20世纪30年代至50年代
C. 20世纪70年代末80年代末
D. 20世纪90年代末
[填空题]班级人际关系的社会心理因素有（）、（）、（）、（）。
[单项选择]人际关系特别是良好人际关系建立的前提是（）
A. 诚信原则
B. 平等交往原则
C. 宽容原则
D. 互惠互利原则
[多项选择]发展人际关系网络有以下哪些好处（）？
A. 进行资本的积累
B. 分享非公开信息
C. 可以利用各种各样的技能
D. 能够获得权利
[单项选择]在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（）
A. 兴趣
B. 性格
C. 知识水准
D. 价值观念
[多项选择]建立、维持和发展人际关系的原则有：（ ）。
A. 宽容原则
B. 小心谨慎原则
C. 互惠互利原则
D. 诚信原则
[填空题]（）是人际关系论的进一步发展，是直接研究、考察人类行为的科学。
[多项选择]良好的人际关系是心理健康的重要标志，人际关系这一动态过程表现出的特点有（）
A. 双主体性
B. 独立性
C. 双向性
D. 相互认知性
