更多"在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，"的相关试题:
[判断题]德育目标决定德育内容，不随时代的发展而变化。
[单项选择]德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）
A. 德育模式
B. 德育策略
C. 德育类型
D. 德育形式
[判断题]不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。（ ）
[多项选择]我国中学德育的基本原则包括（ ）
A. 导向性原则
B. 因材施教原则
C. 一致性与连贯性原则
D. 启发性原则
[判断题]我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
[单项选择]下列属于德育的基本原则的是（ ）
A. 疏导原则
B. 启发原则
C. 直观性原则
D. 循序渐近原则
[单项选择]德育原则是进行德育必须遵循的（ ）。
A. 德育原理
B. 德育规律
C. 基本要求
D. 具体途径
[判断题]德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。
[多项选择]下列原则中属于德育原则的是（）。
A. 方向性原则
B. 因势利导原则
C. 直观性原则
D. 理论联系实际原则
E. 争取教育优势原则
[判断题]德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
[填空题]选择德育内容的依据有三点：一是德育目标；二是受教育者身心发展特征；三是德育所面临的__________和学生思想实际。
[单项选择]幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。
A. 幼儿的特长
B. 幼儿的智力
C. 幼儿的社会性
D. 幼儿的能力
