更多"有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些"的相关试题:
[单项选择]认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（ ）。
A. 詹姆斯
B. 布鲁纳
C. 斯金纳
D. 桑代克
[单项选择]“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。
A. 斯金纳
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 班杜拉
[单项选择]布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）
A. 百科全书式课程理论
B. 综合课程理论
C. 实用主义课程理论
D. 结构主义课程理论
[单项选择]教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
A. 百科全书式课程理论
B. 综合课程理论
C. 实用主义课程理论
D. 结构主义课程理论
[填空题]（）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。
[填空题]从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程，学生中心课程，__________。
[简答题]什么是前概念？在你的学科教学中，学生的学习是否受到了错误前概念的不利影响？你一般都是怎么克服？
[单项选择]认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（ ）。
A. 实质教育论
B. 素质教育论
C. 形式教育论
D. 应试教育论
[简答题]
有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年的教育，教了几十年课，培养 出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万年师表。
问题：你认为上述观点正确吗？运用所学袁莉进行分析。
[简答题]在学科教学中如何创设有利于学生创造性产生的适宜环境?
[填空题]在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生；注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的（）。
[填空题]布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该科学的（）。
[判断题]将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点。
