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[填空题]建构主义认为教学中心应是如何培养学生的（）和创造性思维。
[单项选择]教学情境是教师根据（ ）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
A. 教学方法
B. 教学目标
C. 教学评价
D. 教学策略
[单项选择]教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）
A. 明确的教学目标
B. 含糊的教学目标
C. 教育目标
D. 难以实现的教学目标
[简答题]结合实际，试论如何更好地培养学生的创造性。
[简答题]教学中如何调控学生的情绪以达到较好的教学效果?
[简答题]什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？
[填空题]教学是在特定的环境中，以（）为背景，以促进学生学习和发展为目标，并以开放性、活动性和创造性为其显著特征的多边互动的系统过程。
[简答题]论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力？
[单项选择]怀有全局观念的技术参与策划会产生创造性参与能力；怀有全局观念的创造性参与策划会产生主持策划的能力，明确了商务策划人员策划水平（）的三层跃升。
A. 从创造性参与、技术参与到主持策划
B. 从技术参与、创造性参与到主持策划
C. 从技术参与、主持策划到创造性参与
D. 从主持策划、创造性参与到技术参与
[简答题]如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?
[简答题]谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
