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发布时间:2023-10-23 23:23:34

[单项选择]教学情境是教师根据( )和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
A. 教学方法
B. 教学目标
C. 教学评价
D. 教学策略

更多"教学情境是教师根据( )和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特"的相关试题:

[单项选择]在信息技术与课程整合的教学设计中,经常需要考虑情境创设问题,关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是()。
A. 要使学习者置身于问题情境中,并赋予其在问题情境中的角色
B. 应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中
C. 问题情境应该力求简单化,避免复杂性
D. 问题情境的表征形式是首要考虑的因素,问题设计方面的考虑则为次之
[单项选择]不是创设情境的教学方法是( )。
A. 故事引趣
B. 观察演示
C. 组织活动
D. 引导联想
[简答题]如何创设良好的课堂教学情境?
[简答题]简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。
[判断题]陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做。
[判断题]情境教学是教师根据一定的教育目标,设置一种情境,使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染,从中受到某种教育的社会教育方式。
[名词解释]情境教学
[判断题]学习动机的激发:(1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息,有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因,促使学生继续努力。(心理学)
[简答题]如何创设问题情境?
[填空题]建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流,即作为学生主动学习、协作式探索的()。
[名词解释]情境教学法
[简答题]什么是情境教学?情境教学有哪些特点?
[单项选择]在创设谈话情境中,无论以哪种方式创设谈话情境,都必须以有利于()为前提。
A. 幼儿谈话
B. 教师组织
C. 幼儿倾听能力发展
D. 幼儿智力发展
[判断题]教师必须严格根据教案实施教学。
[判断题]制约课堂教学效率高低的三大要素是教师,学生和课堂情境。
[判断题]以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。
[单项选择]幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。
A. 通用性、有效性、适龄性与针对性
B. 客观性、科学性、实用性与安全性
C. 普遍性、适用性、特殊性与教育性
D. 互动性、效用性、特殊性与安全性
[单项选择]在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境( )
A. 有所不同
B. 相类似
C. 有一定联系
D. 没有必然联系
[单项选择]教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是( )。
A. 启发法
B. 鼓励法
C. 演示法
D. 实验法

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