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[多选题] 盖泽尔发育量表的评分结果可以反映出婴幼儿的整体发展水平及婴幼儿在( )领域的具体表现特点和发育水平。
A.运动
B.适应性行为
C.智力
D.个人一社交
E.语言
[单选题] 婴幼儿( )有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解,是制定个别化教育计划的基础。
A.智力测试
B.能力测试
C.发展评价
D.注意力测试
[判断题] 粗大动作发展水平的评估方法为以婴幼儿粗大动作一般发展水平标准为参照,进行观察比较。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 婴幼儿在粗大动作领域的发展水平属不正常的概念为,被观察的婴幼儿在粗大动作领域的发展水平( )
A.与参照标准不符合
B.明显高于参照标准
C.在各年龄段以外
D.略高或略低于参照标准
E.明显低于参照标准
[多选题] 粗大动作发展水平的评估是以婴幼儿粗大动作一般发展水平为参照,通过( )进行的。
A.筛查
B.观察
C.比较
D.测试
E.判断
[判断题] 被观察评估的婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准基本符合,则处于正常发展水平。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 个别化语言教育计划的内容应包括婴幼儿基本情况、语言发展水平状况、确定的发展目标三个方面。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 粗大动作游戏方案目标的难易程度要与婴幼儿的实际发展水平相适应,最好( )。
A.略高于现有发展水平
B.略低于现有发展水平
C.不超出现有发展水平
D.大大高于现有发展水平
[判断题] 如果一婴幼儿某一项粗大动作发展水平的测试结果属于不正常,则应向家长提出加强全方位强化训练的教育建议。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合,高或低于参照标准,在各年龄段以外,( )。
A.属不正常
B.亦属正常
C.属正常
D.没关系
[单选题] 如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合,略高或略低于参照标准,在各年龄段以内,( )。
A.属不正常
B.亦属正常
C.需及时诊治
D.需采取措施
[多选题] 对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的( )。
A.发展水平
B.情绪变化
C.发展进程
D.聪慧程度
E.动作灵敏
[判断题]可持续发展就是既满足当代人的需要,又不对后代人满足需要的能力构成危害的发展,注重发展进程的持久性、连续性,保证永续发展。( )
A.正确
B.错误
[判断题]科学发展观强调的发展,就是要着力把握发展规律、创新 发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益。( )
A.正确
B.错误
[判断题]科学发展观强调的发展,就是要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益。( )
A.正确
B.错误
[简答题]科学发展观是我们在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的，谈一谈你对“科学发展观”的理解？
[判断题]【判断】要提高科学思维能力,战略思维能力,就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 对婴幼儿认知能力的发展进行( )有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。
A.观察
B.评价
C.培养
D.筛查
E.练习
