[填空题]掌握知识是发展智力的（），智力发展是掌握知识的（）。

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[填空题]掌握知识是发展智力的（）。

[单选题]关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A.惟一选择
B.内容
C.途径
D.基础

[填空题]知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是{pz_填空}。

[填空题]现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和（）。

[填空题]（）是发展智力的基础。

[单选题]在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A.唯一选择
B.内容
C.途径
D.基础

[填空题]个体智力发展上的差异包括（）和（）。

[填空题]个体的智力水平是其（）和（）相互作用的结果。

[填空题]（）是智力发展的生物前提和自然条件。

[填空题]学生在掌握系统知识的同时，也就发展了他们的智能。

[判断题]掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（）
A.正确
B.错误

[填空题]{pz_填空}是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。

[填空题]知识遗忘的过程是（）。

[填空题]智力的核心是{pz_填空}。

[填空题]教育强调的是掌握知识的数量和准确性。

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