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[单项选择]美育与智育的关系，从理论基础讲，实质上是（）的关系。
A. 美与善
B. 美与真
C. 美与健
D. 美与力
[判断题]教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。（ ）
[判断题]智育是教学的一个重要组成部分，主要通过教学内容来进行。
[判断题]所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
[多项选择]对美育与德育、智育、体育的关系，下述哪几种理解是正确的？（）
A. 美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，因而四者间没有什么关系
B. 美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C. 美育比德育、智育、体育都重要，因而一个人只要具有了关于美的知识，就能在现实世界中获得彻底的自由
D. 德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
[单项选择]教育与教学的关系是（ ）。
A. 部分与整体
B. 后者包括前者
C. 整体与部分
D. 前者包括后者
[单项选择]下面哪些物质与愉快教学没有关系？（）
A. 内啡肽
B. 乙酰胆碱
C. 多巴胺
D. 血清素
[单项选择]教育教学工作应当符合教育规律和（ ），面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A. 学生身心发展特点
B. 教育特点
C. 教学规律
D. 教学特点
[单项选择]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 独立思考能力、创新能力和实践能力
[简答题]提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系
[单项选择]下列不属于社会实践活动与教学活动关系的是（）。
A. 目的的统一性
B. 活动的主体有差别
C. 所获知识的层次不同
D. 理论体系的不一致
