更多"学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。"的相关试题:
[填空题]根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）的动机与低级的动机。
[单项选择]将公债划分为中央公债和地方公债，其划分标准是按照（）
A. 举债方法不同
B. 举债主体不同
C. 流通与否
D. 发行区域不同
[填空题]低级的学习动机的核心是利己的（），学习动机只来源于自己眼前的利益。
[单项选择]组织行为学的研究方法可以划分为案例研究、现场研究和实验室研究,其划分标准是（）
A. 研究目标不同
B. 应用广度不同
C. 可控性不同
D. 价值导向不同
[填空题]把报告文学分为文艺通讯、特写、文学速写，其划分标准是（）
[填空题]根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。
[填空题]高尚的学习动机的核心是（），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
[判断题]学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（ ）
[单项选择]把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是（）
A. 差异性
B. 倾向性
C. 适应性
D. 独立性
[单项选择]把能力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是（）
A. 差异性
B. 倾向性
C. 适应性
D. 独立性
[单项选择]内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。
A. 社会意义
B. 动机的作用与学习活动的关系
C. 个人的前途
D. 动力来源
[单项选择]根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（ ）
A. 社会动机与个人动机
B. 工作动机与提高动机
C. 高尚动机与低级动机
D. 交往动机与荣誉动机
[单项选择]从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）
A. 外来动机和内在动机
B. 正确的动机和错误的动机
C. 直接动机和短近动机
D. 间接动机和长远动机
[简答题]影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。
[单项选择]一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是（ ）
A. 加涅
B. 奥苏伯尔
C. 梅里尔
D. 皮亚杰
