[单选题]教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（　　）功能。
A.诊断
B.调控
C.激励
D.教学

更多"[单选题]教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评"的相关试题:

[判断题]教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提髙教学质量。这段话体现了教学评价的发展性原则。（）
A.正确
B.错误

[判断题]教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。（）
A.正确
B.错误

[单选题]教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的()功能。
A.诊断鉴定功能
B.导向规范功能
C.激励促进功能
D.反馈功能

[单选题]教学评价，能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的下列哪一项功能（）。
A.诊断鉴定功能
B.导向规范功能
C.激励促进功能
D.反馈功能

[单选题]在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（）。
A.诊断性评价
B.标准化评价
C.终结性评价
D.形成性评价

[单选题]在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（　　）
A.配置型评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.表现性评价

[单选题]按照教学评价的（　　）分类方式，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A.基准
B.表达方法
C.功能
D.筻略

[填空题]从教学评价的功能来划分，教学评价可分为（）评价和（）评价。

[单选题]下列选项中，不属于美术教学评价行为的是（　　）。
A.教师评语
B.座谈
C.作品展示
D.示范

[单选题]教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有()。
A.科学性
B.指导性
C.整体性
D.客观性

[单选题]根据实施教学评价的不同时机，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（　　）。
A.阶段性评价
B.准备性评价
C.总结性评价
D.初步评价

[单选题]体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能？（）
A.导向功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.调节功能

我来回答:

提交