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[单选题]教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的（ ）功能。
A.诊断鉴定功能
B.导向规范功能
C.激励促进功能
D.反馈功能
[单选题]教学评价，能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的下列哪一项功能（ ）。
A.诊断鉴定功能
B.导向规范功能
C.激励促进功能
D.反馈功能
[单选题]教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性，这体现了素质教育的（ ）。
A.全体性
B.发展性
C.主体性
D.开放性
[单选题]教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（ ）功能。
A.诊断
B.调控
C.激励
D.教学
[单选题]任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果，这体现的是创造性行为的（ ）
A.首创性
B.主动性
C.适应性
D.独特性
[单选题]幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。
这段文字是针对什么问题阐述观点的：
A.A幸福教育是创造性的教育
B.B幸福教育如何体现崇高的理想
C.C幸福教育来源于教育者的创造性
D.D幸福教育应该是机械活动
[简答题]利用创造性的有关知识，谈谈教师在教学中如何进行创造性教学。
[单选题]农民是乡村振兴的主体，也是受益者，必须要把亿万农民群众的积极性、主动性、创造性调动起来。在过去长期的农业生产中，我们或多或少存在重物轻人的现象。这表现在只注重农产品的数量增长，不重视务农队伍的素质提高和职业化。相应的是，农村教育、科技、卫生、文化等公共资源投入少，导致农村人口素质偏低、人才缺乏。而乡村发展的本质是人的健康发展，只有农民自身素质和能力不断提升，才能有效推进乡村的可持续发展。因此，________________。
填入画横线部分最恰当的一句是：
A.乡村振兴必须加大对农村公共资源的投入
B.要提升农民科学素养，提高农业农村现代化水平
C.乡村振兴要在注重硬件建设的同时也要大力提高人口素质
D.乡村基础教育、职业教育、就业培训等才是乡村建设的根本
[单选题]任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果，这体现了创造性行为的（ ）
A.首创性
B.有用性
C.主动性
D.高效性
[简答题]什么是创造性？教学中如何培养学生的创造性。
[单选题]青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（）。
A.教学反馈
B.教学反思
C.教学创新
D.情境创设
[多选题]不利于调动员工的积极性、主动性和创造性的原因包括()、福利或其他薪酬形式。
A.强调基本工资
B.忽视奖金
C.忽视激励工资
D.忽视股票激励
E.忽视工作安全
[简答题]简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。
[单选题]在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。这反映了（ ）
A.科学与人文整合的课程文化观
B.缔造取向的课程实践观
C.民主化的课程政策观
D.回归生活的课程生态观
[单选题]绩效考评的()容易增加工作压力，降低工作满意度，不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。
A.苛严误差
B.中间倾向
C.宽厚误差
D.晕轮误差
