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[单项选择]教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要，这是活动区之间的（）
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 规则性
[简答题]什么是理论联系实际教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻理论联系实际原则。
[简答题]
有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档；教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班，还是大班。
问题：
结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识，分析以上现象主要违背了哪些原则，并说明理由。
[简答题]结合实际谈谈个人道德价值观经历的三阶段七过程。
[简答题]谈谈你对教育者在教育过程中主体性地位的认识。
[简答题]什么是循序渐进教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻循序渐进原则。
[单项选择]在布置环境时，教师要充分相信幼儿的能力，放手让幼儿参与环境的布置，使他们在创设环境的过程中，受到教育并得到发展，把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的（ ）原则。
A. 教育性
B. 主体性
C. 创造性
D. 美观、经济
