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[单项选择]1924年，我国学者（ ）编写了我国第一本《教育心理学》教科书，把西方的教育心理学引进到我国。
A. 潘菽
B. 房东岳
C. 廖世承
D. 小原
[单项选择]1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）
A. 陶门知
B. 蔡元培
C. 潘菽
D. 廖世承
[单项选择]20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）
A. 《教育实用心理学》
B. 《教育心理学》
C. 《教育心理大纲》
D. 《教育心理统计》
[填空题]美国心理学家_____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着“教育心理学”的诞生。
[简答题]语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？
[单项选择]20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是l908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。
A. 《教育实用心理学》
B. 《教育心理学》
C. 《教育心理大纲》
D. 《教育心理统计》
[单项选择]世界上第一本以“教育心理学”著名的书是1977年（）出版的《教育心理学》
A. 乌中斯基
B. 桑代尔
C. 卡普切列夫
D. 列昂节夫
[填空题]1903年，美国心理学家______出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
[填空题]在教育学发展史上，第一本以心理学的研究为基础来论述教育问题的教育学专著是德国的赫尔巴特的：（）
[单项选择]在我国，中小学教科书长期以来采用（）制。
A. 审定
B. 国定
C. 认定
D. 选定
[单项选择]我国《义务教育法》规定，国家实行教科书（）制度。
A. 认定
B. 审定
C. 选定
D. 国定
[判断题]教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。
[判断题]在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。
[填空题]清末在学部设立图书局编辑教科书，这也是近代由政府编纂教科书的开端，时间是（）年。
[判断题]中小学教科书用纸俗称课本纸，透明度较好，主要用中小学教科书的印刷。
[单项选择]编写我国近代最早自己编写的一批工料大学教科书的是（）
A. 茅以升
B. 刘仙洲
C. 竺可桢
D. 梅贻琦
[填空题]在我国，课程具体表现为课程计划、＿＿＿＿和教科书。
