更多"奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ）。"的相关试题:
[单项选择]奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。
A. 结构性、可操作性和可辨别性
B. 稳定性、可利用性和结构性
C. 可操作性、可利用性和结构性
D. 可利用性、可辨别性和稳定性
[单项选择]奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作（ ）。
A. 学习动机
B. 先行组织者
C. 认知结构
D. 学习迁移
[简答题]奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
[判断题]奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。
[单项选择]《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）
A. 韦卡特
B. 克伯屈
C. 杜威
D. 皮亚杰
[判断题]古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。
[单项选择]小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ）
A. 具有较快的听说速度
B. 进行大量的听力自我练习
C. 具备标准的英式英语语音语调
D. 提高自身的辨音能力和听力教学修养
[多项选择]奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（ ）。
A. 可利用性
B. 变通性
C. 可辨别性
D. 适应性
E. 稳定性
[单项选择]通常的课堂教学采用（）方式。
A. 讲演
B. 讲解
C. 讨论
D. 讲授
[判断题]提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。
[填空题]美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。
[判断题]首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（ ）
[多项选择]教学医院应提倡使用的病案整理排列方式有（）
A. 一体化病案
B. 标准化病案
C. 问题定向病案
D. 结构病案
E. 来源定向病案
[单项选择]以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 苏格拉底
D. 亚里斯多德
[单项选择]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的（）和途径的总称。
A. 手段
B. 方法
C. 技术
D. 以上都不对
[判断题]教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法。
[填空题]提倡（），可以在不增加总课时的前提下，压缩教学内容，削减教学时数，可相应地增加课程的门数。
[简答题]简述伯尔格(Buerger)运动的方法。
