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[单项选择]《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）
A. 韦卡特
B. 克伯屈
C. 杜威
D. 皮亚杰
[多项选择]设计教学法的优点在于（ ）
A. 强调学科内容的科学性
B. 有利于系统知识的掌握
C. 能激发学生的学习动机
D. 有利于调动学生学习的主动性
[判断题]教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。
[简答题]在教学设计中选择运用问题探究式教学法时，有哪些要求?
[简答题]分析网球教学中分解教学法和完整教学法的含义和优点以及注意事项。
[判断题]设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。
[简答题]说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法’”的异同？
[简答题]简介“道尔顿制”、“文纳特卡制”、“设计教学法”。
[单项选择]企业培训中，案例教学法要求教学内容（）。
A. 内容应是真实的，不允许虚构，包括有关的人名、单位名、地名
B. 内容应是真实的，不允许虚构，包括有关数字
C. 内容应是真实的，不允许虚构。为了保密有关的人名、单位名、地名可以改用假名，称为掩饰，但其基本情节不得虚假
D. 以上说法都不对
